Universitas Muhammadiyah Purworejo (UMPWR) – Membaca buku tidak berhenti pada memahami isi cerita atau menambah pengetahuan. Dari kegiatan membaca, peserta didik juga dapat belajar menyampaikan gagasan, berpikir kritis, sekaligus menuangkan apa yang dipahaminya dalam bentuk tulisan.
Hal tersebut menjadi bagian dari kegiatan Pelatihan Menulis Resensi Fiksi dan Nonfiksi yang diselenggarakan UPT Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Purworejo (UMPWR) bekerja sama dengan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Purworejo di Perpustakaan “Puruhita Pustaka” SMP Negeri 6 Purworejo, Senin (28/9/2026).
Sebanyak 25 siswa/siswi SMP Negeri 6 Purworejo mengikuti pelatihan yang menghadirkan Dr. Herlina Setyowati, M.Pd., Wakil Dekan FKIP UMPWR sekaligus dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Jawa, sebagai narasumber.
Kegiatan ini diarahkan untuk melatih keterampilan bernalar kritis peserta didik, mengungkapkan gagasan secara tertulis, serta menumbuhkan budaya literasi yang aktif. Selain itu, pelatihan juga menjadi bagian dari upaya mengoptimalkan lini masa Gerakan Literasi Sekolah sekaligus mendukung pengembangan perpustakaan dan peningkatan kualitas layanan perpustakaan sekolah.
Pelatihan berlangsung secara interaktif. Sebelum masuk ke materi, Dr. Herlina terlebih dahulu mengajak peserta berbagi cerita tentang buku yang mereka baca selama sepekan terakhir. Dari obrolan tersebut, peserta kemudian diajak memahami lebih jauh bagaimana sebuah buku dapat diolah menjadi tulisan resensi.
Materi yang disampaikan mencakup resensi buku fiksi dan nonfiksi. Untuk memberikan gambaran yang lebih konkret, narasumber juga membawa contoh resensi yang telah dibuatnya. Peserta kemudian diminta membaca resensi tersebut secara bergantian, bagian demi bagian, sambil mendiskusikan unsur-unsur yang terdapat di dalamnya.
Memasuki sesi praktik, peserta tidak perlu mencari bahan dari luar. Karena pelatihan dilaksanakan di perpustakaan, mereka justru diarahkan untuk memilih buku yang pernah dibaca atau menarik perhatian dari koleksi Perpustakaan “Puruhita Pustaka”. Buku tersebut kemudian digunakan sebagai bahan untuk membuat resensi.
Setelah menyelesaikan tulisan, peserta mendapat kesempatan membacakan hasil resensi yang mereka buat. Dengan cara ini, kegiatan tidak hanya melatih kemampuan menulis, tetapi juga keberanian menyampaikan gagasan di hadapan orang lain.
Kepala SMP Negeri 6 Purworejo, Wahyu Kurnia Lestari, M.Pd., turut memberikan dorongan kepada para peserta untuk membangun kebiasaan membaca.
“Kecerdasan akan muncul saat rajin baca buku,” ujarnya.
Sementara itu, Kepala Bidang Perpustakaan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Purworejo, Sigit Sudibyo, S.Sos., menekankan bahwa kemampuan menulis berawal dari pemahaman terhadap bacaan.
“Untuk bisa menulis harus terlebih dahulu memahami isi buku. Memahami isi buku bisa dimulai dengan membaca,” tuturnya.
Dr. Herlina Setyowati juga mengingatkan bahwa manfaat membaca tidak sebatas memperoleh informasi atau pengetahuan baru. Menurutnya, buku juga dapat menjadi sarana untuk menemukan dan memahami nilai-nilai kehidupan.
“Dengan membaca buku, kita tidak hanya mendapatkan pengetahuan, tapi juga nilai-nilai,” ungkapnya.
Kegiatan ini turut dihadiri pustakawan UMPWR, pustakawan dari SMP Negeri 2, SMP Negeri 4, dan SMP Negeri 5 Purworejo, serta Kepala Bidang Perpustakaan bersama dua pustakawan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Purworejo.
Melalui kolaborasi tersebut, UMPWR berharap kegiatan literasi dapat terus berkembang dan tidak berhenti pada aktivitas membaca saja. Membaca, memahami, menulis, dan berani menyampaikan gagasan menjadi rangkaian yang penting dalam membangun budaya literasi yang hidup di lingkungan sekolah.
Kontributor: UPT Perpustakaan UMPWR
Editor: Medkom UMPWR (Akb/KP)
14 Januari 2020
13 Januari 2021
25 Februari 2021
27 September 2021
