Universitas Muhammadiyah Purworejo (UMPWR) – Budaya literasi di sekolah terus didorong agar tidak berhenti pada kegiatan membaca dan menulis, tetapi berkembang menjadi kemampuan untuk mengamati, berpikir kritis, dan melakukan penelitian. Hal tersebut menjadi semangat dalam Pelatihan Karya Ilmiah Remaja (KIR) yang diselenggarakan UPT Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Purworejo (UMPWR) bersama Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Purworejo.
Kegiatan berlangsung pada Rabu (9/9/2026) di Perpustakaan Pustaka Remaja SMP Negeri 2 Purworejo dan diikuti oleh 25 siswa. Pelatihan ini menjadi bagian dari upaya membangun budaya literasi berbasis riset sekaligus mengasah keterampilan berpikir kritis dan menulis ilmiah peserta didik.
Selain itu, kegiatan juga diarahkan untuk mengoptimalkan lini masa gerakan literasi sekolah serta mendorong pengembangan perpustakaan dan peningkatan kualitas layanan perpustakaan sekolah.
Hadir sebagai narasumber, Prof. Dr. Siska Desy Fatmaryanti, M.Si., Guru Besar Program Studi Pendidikan Fisika UMPWR sekaligus peneliti. Ia mengajak para siswa memahami bahwa penelitian sebenarnya dekat dengan kehidupan sehari-hari. Rasa ingin tahu terhadap berbagai hal di sekitar dapat menjadi langkah awal untuk menghasilkan sebuah penelitian.
“Penelitian tidak dimulai dari jawaban, tapi dimulai dari pertanyaan. Mulailah dari masalah yang ada di dekat kita,” ujar Siska.
Materi pelatihan kemudian diarahkan pada tahapan-tahapan melakukan penelitian. Tidak hanya mendapatkan penjelasan secara teori, peserta juga diajak untuk langsung mempraktikkannya. Prof. Siska membagikan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) sebagai panduan bagi siswa untuk mengembangkan ide penelitian.
Dalam praktik tersebut, peserta diminta menemukan fenomena atau masalah yang dapat dijadikan bahan penelitian, menyusun pertanyaan penelitian, merumuskan judul, mengumpulkan data, hingga melakukan analisis. Suasana pelatihan pun berlangsung interaktif karena siswa mulai mencoba melihat berbagai persoalan sederhana di lingkungan mereka dari sudut pandang penelitian.
Kepala SMP Negeri 2 Purworejo, Prastowo Widagdo, menyambut baik kegiatan tersebut. Menurutnya, keberadaan perpustakaan di sekolah memiliki peran yang semakin luas seiring berkembangnya kebutuhan pembelajaran.
“Sekarang perpustakaan tidak hanya sebagai tempat menyimpan buku. Perpustakaan yang baik adalah perpustakaan yang mendukung pembelajaran, literasi, dan numerasi yang sedang digalakkan juga oleh pemerintah,” ungkapnya.
Sementara itu, Kepala UPT Perpustakaan UMPWR Nurmansyah Alami, M.T., mengatakan bahwa kolaborasi dengan Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Purworejo merupakan bagian dari komitmen UMPWR untuk ikut memperkuat budaya literasi di lingkungan sekolah.
“Kami ingin perpustakaan menjadi ruang yang mendorong siswa untuk tidak hanya membaca, tetapi juga bertanya, mencari tahu, dan menghasilkan pengetahuan. Melalui KIR ini, kami berharap siswa berani memulai penelitian dari hal-hal sederhana yang mereka temui sehari-hari,” jelas Nurmansyah.
Melalui kegiatan tersebut, UMPWR berharap semangat riset dapat tumbuh sejak bangku sekolah. Siswa tidak hanya dibekali kemampuan menulis karya ilmiah, tetapi juga dilatih untuk lebih peka terhadap persoalan di lingkungan sekitar dan terbiasa mencari solusi berdasarkan data serta proses berpikir yang sistematis.
Kontributor : UPT Perpustakaan UMPWR
Editor : Medkom UMPWR (Akb/KP).
14 Januari 2020
13 Januari 2021
25 Februari 2021
27 September 2021
